躬耕教坛“孺子牛”

本文转自：邵阳日报

躬耕教坛“孺子牛”

​——记大祥区百春园小学教师曾建辉

4月7日，走进大祥区百春园小学，记者见到了坚守小学数学教学一线28载的教师曾建辉。多年来，他深耕教坛、潜心育人，在教学创新、学生培养及青年教师帮扶等方面取得较好成绩。

面对教育领域的不断发展，曾建辉坚持终身学习。他主动加入名师工作室，学习前沿教育理念与教学方法，精准把握学生核心素养培养要求。为适应教育信息化趋势，他潜心钻研信息技术，将其与数学教学深度融合。过去一年，他阅读各类专业书籍期刊，撰写学习笔记和心得体会3万余字，参加多个线上线下技术培训，熟练掌握了智慧课堂、在线教学平台等现代化教学工具。

在课堂教学中，曾建辉不断创新。他摒弃填鸭式教学，结合生活实际创设情境，通过趣味活动激发学生兴趣。例如，在“除法试商”教学中，他采用辩论赛形式，让学生在思辨中深化理解。他注重因材施教，针对不同层次学生制定个性化方案。班里有位学生曾因基础薄弱产生厌学情绪，曾建辉每日放学后抽出20分钟，从基础计算题入手，耐心讲解，并结合生活实例帮他建立信心。一学期后，该生数学成绩显著提升，重新燃起学习热情。他还为学优生设计拓展任务，挖掘潜能。在他的努力下，所带班级数学成绩在区域质量监测中始终名列前茅。他被评为全市教学先进个人，参与的课题《基于深度学习的小学生数学学习反思力培养的实践探索》获全市教学成果特等奖。

作为学校数学教研组资深教师，曾建辉主动承担青年教师培养工作。他定期组织教研活动，与青年教师探讨教学难点，在听课评课中从目标设定、内容组织到方法运用给予细致指导。在他的帮助下，多名青年教师在各级教学比武中脱颖而出，成长为教学骨干。同时，他引领青年教师投身教育科研，指导申报课题、撰写论文，多篇论文在省级以上教育期刊发表，多项课题成果在区域内推广应用。